En aquesta pàgina recollim documents i recursos elaborats que están relacionats amb els àmbits d’actuació de Servei Solidari, que pensem que poden ser d’interès per als usuaris d’aquest web.
|
|
|
Servei Solidari manifesta que vol ser un espai de tolerància zero contra l'assetjament sexual, a través d'un protocol per la prevenció, detecció i actuació en contra de l'assetjament sexual i per raó de sexe. La primera mesura d'aquest és la creació de la Comissió d'Igualtat de Gènere de Servei Solidari que té com a funcions la sensibilitzar i informar vers aquest tema, així com oferir assessorament i assistència en la resolució de casos d’assetjament sexual o per raó de gènere. El protocol defineix els procediments per la tramitació de les queixes, en casos d'assetjament sexual o per raó de sexe que puguin afectar al personal laboral de Servei Solidari, així com persones col·laboradores voluntàries així com a les persones usuàries dels diferents programes que es desenvolupen a Servei Solidari. Per veure el document clica aquí |
|
|
UN ESPAI D’ACOLLIDA LINGÜÍSTICA I SOCIAL UNA RECERCA SOBRE EL TALLER DE LLENGÜES. Roger Chiva. Una recerca sobre els efectes del Taller de llengües, projecte que portava a terme la Fundació Servei Solidari i que actualment ha estat englobat pel Programa de Formació Bàsica. És una recerca en què es pretén analitzar quina ha estat la influència del mencionat projecte en les vides de les persones que hi han participat. Per tal de portar-lo a terme s'han utilitzat vàries tècniques d'investigació, algunes quantitatives (com per exemple anàlisi de correspondències i de classificació), però sobre tot ha estat elaborat mitjançant entrevistes en profunditat a persones usuàries. + Doc Recerca + Annex |
|
|
EL RÉTALE ENTRE ACÁ Y ALLÁ. APROXIMACIÓN AL IMPACTO SOCIAL DE UN SERVICIO MICROFINANCIERO PARA EL CODESARROLLO. Fina Ribas Ribas Este artículo resume la investigación evaluativa realizada en 2011 sobre el programa Rétale de microcréditos para inmigrantes. La investigación se realizó en el contexto del máster de Investigación etnográfica de la UAB y tenía por objetivo analizar el impacto que tuvo sobre las familias su participación en el programa. El estudio, cualitativo, se realizó con promotores afincados en Barcelona y que habían sido asesorados por la entidad Servei Solidari.+article |
|
|
Informe Presentació Projecte Rossinyol Barcelona. 2012 El Projecte Rossinyol ha sigut valorat com un bon programa d’integració d’infants i joves nouvinguts en el marc de les tres presentacions de la tercera edició, les quals es van celebrar el divendres 9, dilluns 12 i divendres 23 de novembre a la Biblioteca Zona Nord, a L’IES Miquel Tarradell i a l’Escola Pia Luz Casanova, respectivament. +info |
|
|
REDEL III sobre codesenvolupament, remeses i microcrèdits. Guía para emprendedores Senegaleses/as Edició Textos i disseny - Equip Espai Emprèn Servei Solidari |
|
|
II Congrés Europeu del Voluntariat. 9,10,11 de novembre de 2011. Barcelona. Ponència: La formació com a element identitari: voluntariat i missió. Carles Gil i Saguer - Gerent Fundació Servei Solidari |
|
|
Història del Espai Gòtic - Sant Antoni Abat. Barcelona Text que explica la història de l'Espai Gòtic seu de la Fundació Servei Solidari. Una petita introducció:"Els antonians s’establiren a Barcelona a tocar del portal de Cardona per atendre els possibles malalts que hi entressin. Edificaren una església dedicada a Sant Antoni Abat la qual s’acabà de construir el 1457. Era d’estil gòtic amb una sola nau sense creuer i amb capelles laterals. Mai tingué gaire culte perquè es trobava en una zona de la ciutat força despoblada". |
Blog-notícies
- 2/06 - L’ús de les xarxes socials (per admin) Ismael Peña-López, investigador a l’Internet Interdisciplinary Institute i professor a la UOC Les xarxes socials, àngels o dimonis? Forat per on s’escola el temps o porta dimensional que ens trasllada a d’altres mons? Els ganivets, eines per tallar figures a la fusta o per esbudellar persones en un carreró fosc? D’acord, potser la comparació no és del [...]
- 2/06 - Pren-te temps (per admin) Tot inici d’any és ocasió per fer bons propòsits. Són desafiaments que ens posem a nosaltres mateixos perquè la vida no sigui sempre repetitiva sinó creativa i, potser, sorprenent. Deixo alguns propòsits per alimentar la fantasia creadora de cadascú. 1. Desenvolupa la intel·ligència cordial, emocional i sensible. Sobrevalorem la intel·ligència intel·lectual, sempre necessària, però insuficient. Deixada [...]
- 26/05 - L’obligació de l’esperança (per admin) Fa uns dies, els companys i companyes de la Fundació Servei Solidari, comentàvem a l’hora de dinar l’últim informe Oxfam-Intermón sobre la distribució de la riquesa. Com explicar-nos, quines raons posem damunt la taula, amb quins criteris ens és permès analitzar una notícia com aquesta que ens fa saber que ‘La meitat més pobra [...]
- 8/05 - “Ell pensa que també ho pot fer, que ho pot aconseguir i es planteja altres realitats fins ara impensables” (per admin) Parlem amb el Dídac, l’Arturo, la Nora i la Judit, mentors del projecte de mentoria BAB (Brigades d’Acció al Barri) Parlem amb el Dídac, l’Arturo, la Nora i la Judit, estudiants d’integració social de l’INS Miquel Tarradell i mentors de l’Spencer, el Sebastian, el Zaquir i la Nohelia, alumnes de 3r d’ESO del mateix institut. Tots [...]
- 19/03 - Sense llengua no hi ha cultura (per admin) Cada poble té la seva llengua, i això no és un fet directament polític, sinó cultural. Cada cultura està lligada a una llengua pròpia, a una manera d’entendre i expressar el món i l’experiència humana. Per això la llengua és material altament sensible. Quan, per interessos de poder es prenen decisions nocives a la llengua d’un [...]
- 24/02 - Participar als altres dels propis coneixements (per admin) Jo dono clases de català a persones adultes des de fa molts anys. L’objectiu del que ensenya no és fer clases i ensenyar sinó que ha d’adonar-se que l’alumne aprengui. Cal preparar la lliço que s’ha d’explicar i preveure algunes posibles preguntes que poden fer-li per tenir la resposta a punt. Ha d’exposar la lliçó [...]
- 3/02 - “Comença fent el necessari, després el possible, i de sobte estaràs fent l’impossible” (per admin) Roberto Martel (44 anys) és d’origen cubà. Està casat amb Digna i té dos fills de 18 i 9 anys. És un home seriós, però molt proper. Li agraden els riscos, però el seu pas és segur. La major qualitat que té és la seva capacitat de convèncer i persuadir. Aquestes qualitats li van servir [...]
- 16/01 - “El que fem amb els nois i noies extutelats amb els que treballem és preparar-los per al viatge de la vida” (per admin) Nerea Arechaga, Montse Cañizares, Glòria Grau, Diana Rambla i Joan Prat són l’equip responsable dels pisos tutelats del projecte Pont Jove de Servei Solidari. La paraula equip ve del francès i, durant l’Edat Mitjana, s’utilitzava per la feina de preparar un vaixell amb tot el que necessités per iniciar el seu viatge. En certa manera, [...]
- 5/11 - Reptes a l’Acció Social de l’Escola Pia (per admin) Per Andreu Trilla Un repte ve a ser com un horitzó que tenim present. L’horitzó ens emmarca i a la vegada dóna sentit al desplaçament. De fet, diem que avancem cap a un horitzó, que és la línia imaginària que divideix la terra i el cel. I resulta ben curiós que no sabem [...]
- 23/10 - Davant la vaga del 24 d’octubre (per admin) L’Escola Pia de Catalunya s’adhereix al document publicat per la Fundació Escola Cristiana de Catalunya. “Tots els sindicats amb representativitat a l’escola concertada han convocat vaga a l’ensenyament, tot coincidint amb una aturada general al sector, per al proper dia 24 d’octubre. El motiu comú és l’oposició a la Llei orgànica per [...]
