Blog-notícies

  • 2/06 - L’ús de les xarxes socials (per admin) Ismael Peña-López, investigador a l’Internet Interdisciplinary Institute i professor a la UOC Les xarxes socials, àngels o dimonis? Forat per on s’escola el temps o porta dimensional que ens trasllada a d’altres mons? Els ganivets, eines per tallar figures a la fusta o per esbudellar persones en un carreró fosc? D’acord, potser la comparació no és del [...]
  • 2/06 - Pren-te temps (per admin) Tot inici d’any és ocasió per fer bons propòsits. Són desafiaments que ens posem a nosaltres mateixos perquè la vida no sigui sempre repetitiva sinó creativa i, potser, sorprenent. Deixo alguns propòsits per alimentar la fantasia creadora de cadascú. 1. Desenvolupa la intel·ligència cordial, emocional i sensible. Sobrevalorem la intel·ligència intel·lectual, sempre necessària, però insuficient. Deixada [...]
  • 26/05 - L’obligació de l’esperança (per admin) Fa uns dies, els companys i companyes de la Fundació Servei Solidari, comentàvem a l’hora de dinar l’últim informe Oxfam-Intermón sobre la distribució de la riquesa. Com explicar-nos, quines raons posem damunt la taula, amb quins criteris ens és permès analitzar una notícia com aquesta que ens fa saber que ‘La meitat més pobra [...]
  • 8/05 - “Ell pensa que també ho pot fer, que ho pot aconseguir i es planteja altres realitats fins ara impensables” (per admin) Parlem amb el Dídac, l’Arturo, la Nora i la Judit, mentors del projecte de mentoria BAB (Brigades d’Acció al Barri) Parlem amb el Dídac, l’Arturo, la Nora i la Judit, estudiants d’integració social de l’INS Miquel Tarradell i mentors de l’Spencer, el Sebastian, el Zaquir i la Nohelia, alumnes de 3r d’ESO del mateix institut. Tots [...]
  • 19/03 - Sense llengua no hi ha cultura (per admin) Cada poble té la seva llengua, i això no és un fet directament polític, sinó cultural. Cada cultura està lligada a una llengua pròpia, a una manera d’entendre i expressar el món i l’experiència humana. Per això la llengua és material altament sensible. Quan, per interessos de poder es prenen decisions nocives a la llengua d’un [...]
  • 24/02 - Participar als altres dels propis coneixements (per admin) Jo dono clases de català a persones adultes des de fa molts anys. L’objectiu del que ensenya no és fer clases i ensenyar sinó que ha d’adonar-se que l’alumne aprengui. Cal preparar la lliço que s’ha d’explicar i preveure algunes posibles preguntes que poden fer-li per tenir la resposta a punt. Ha d’exposar la lliçó [...]
  • 3/02 - “Comença fent el necessari, després el possible, i de sobte estaràs fent l’impossible” (per admin) Roberto Martel (44 anys) és d’origen cubà. Està casat amb Digna i té dos fills de 18 i 9 anys. És un home seriós, però molt proper. Li agraden els riscos, però el seu pas és segur. La major qualitat que té és la seva capacitat de convèncer i persuadir. Aquestes qualitats li van servir [...]
  • 16/01 - “El que fem amb els nois i noies extutelats amb els que treballem és preparar-los per al viatge de la vida” (per admin) Nerea Arechaga, Montse Cañizares, Glòria Grau, Diana Rambla i Joan Prat són l’equip responsable dels pisos tutelats del projecte Pont Jove de Servei Solidari. La paraula equip ve del francès i, durant l’Edat Mitjana, s’utilitzava per la feina de preparar un vaixell amb tot el que necessités per iniciar el seu viatge. En certa manera, [...]
  • 5/11 - Reptes a l’Acció Social de l’Escola Pia (per admin) Per Andreu Trilla Un repte ve a ser com un horitzó que tenim present. L’horitzó ens emmarca i a la vegada dóna sentit al desplaçament. De fet, diem que avancem cap a un horitzó, que és la línia imaginària que divideix la terra i el cel. I resulta ben curiós que no sabem [...]
  • 23/10 - Davant la vaga del 24 d’octubre (per admin) L’Escola Pia de Catalunya s’adhereix al document publicat per la Fundació Escola Cristiana de Catalunya. “Tots els sindicats amb representativitat a l’escola concertada han convocat vaga a l’ensenyament, tot coincidint amb una aturada general al sector, per al proper dia 24 d’octubre. El motiu comú és l’oposició a la Llei orgànica per [...]

Estem també a:

 

 

 

Afavorim relacions de mentoria entre l'estudiant universitari i l'alumnat d'escoles situades en zones desafavorides de la ciutat. A través de trobades en el temps de lleure, mentors i mentorats milloren capacitats diverses per viure en societat.


La mentoria és una metodologia d’intervenció i una forma de relació exitosa per treballar amb determinants col·lectius de risc. A Rossinyol barcelona, el voluntari és un jove universitari menor de 25 anys que accedeix a fer de mentor d’un noi en edat escolar i nivell socioeconòmic baix.


És un projecte formatiu que destaca pel seu alt component innovador i per ser un exemple de programa win-win. Rossinyol crea un vincle entre les parelles, on el mentor es sensibilitza amb d’altres realitats d’una societat multicultural i el mentorat veu afavorit el seu desenvolupament personal, alhora que s’amplien les seves expectatives acadèmiques, millora l’ús de la llengua catalana i el coneixement de la seva ciutat.

 

 

 

 

 

 

 

Si vols saber-ne més et convidem a entrar al bloc http://rossinyolbarcelona.blogspot.com.es

 

 

Memòria d'actuació 2014-2015 - Projecte Rossinyol